在數(shù)字技術深度嵌入文化生活的當下，“全民閱讀”不再只是出版行業(yè)和公共文化機構的單向命題，也正在成為平臺型企業(yè)主動參與、系統(tǒng)推進的重要社會實踐。《全民閱讀促進條例》明確提出，要推動數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀融合發(fā)展，擴大優(yōu)質閱讀內容供給，創(chuàng)新閱讀服務方式。在這一背景下，依托龐大終端用戶基礎和成熟內容生態(tài)，華為閱讀近年來圍繞“多讀書、讀好書”持續(xù)推出一系列機制化、常態(tài)化舉措，從線上內容供給到線下閱讀場景營造，逐步構建起覆蓋不同人群、不同閱讀場景的全民閱讀實踐路徑。透過這些具體行動，可以觀察到一家科技平臺在公共文化建設中的角色變化與責任擔當。

以“普惠供給”降低閱讀門檻，讓好書真正被讀到

全民閱讀，首先要解決的是“能不能讀”的問題。華為閱讀持續(xù)踐行“普惠”這一關鍵詞。數(shù)字閱讀平臺的優(yōu)勢，不僅在于技術和規(guī)模，更在于能否通過機制設計，讓優(yōu)質內容真正觸達更廣泛人群。如果好書只停留在書單和推薦頁上，而沒有被讀者真正打開，那全民閱讀就難以落地。

基于這一判斷，華為閱讀自2023年起推出“百億贈書計劃”，以長期、持續(xù)的方式向用戶免費開放優(yōu)質圖書資源。這一計劃并非一次性促銷活動，而是被視為平臺層面的長期公共文化投入。華為閱讀每周都會精選一批具有思想深度和閱讀價值的圖書，面向會員免費贈送，希望通過“零門檻”的方式，讓更多人走進閱讀。從內容結構看，贈書既涵蓋文學經(jīng)典、暢銷小說，也包括歷史、人文、社會科學等多個領域，強調內容品質與思想價值的平衡。

數(shù)據(jù)印證了這一模式的實際效果。截至目前，“百億贈書計劃”已累計贈送圖書數(shù)百萬人次，贈書總價值過億元。這一數(shù)字背后，更重要的是閱讀行為的發(fā)生。很多用戶是通過免費贈書第一次完整讀完一本書，之后逐漸形成持續(xù)閱讀的習慣。華為閱讀平臺通過承擔部分內容成本，換取的是用戶閱讀行為的養(yǎng)成，這與《全民閱讀促進條例》中“擴大優(yōu)質內容供給、培育閱讀習慣”的要求高度契合。

值得注意的是，“百億贈書計劃”還被設計為一種可分享的閱讀機制。用戶在領取贈書后，可以一鍵分享給親友共同閱讀。閱讀本身就具有社交屬性，華為閱讀通過這種方式，把個人閱讀擴展為家庭閱讀、朋友共讀，進一步放大閱讀的社會效應。這種基于數(shù)字平臺的“輕社交閱讀”，正在成為推動全民閱讀的重要補充形態(tài)。

從“線上閱讀”走向“城市與校園”，拓展全民閱讀的現(xiàn)實空間

如果說“百億贈書計劃”更多解決的是閱讀的可達性問題，那么持續(xù)推進的百城線下讀書會，則是華為閱讀在“如何把閱讀變成一種生活方式”上的進一步探索。閱讀不能只停留在屏幕上，它同樣需要真實的交流空間和情感連接。

自2025年起，華為閱讀在全國各大城市和高校密集開展線下讀書會活動，全年累計舉辦百余場。讀書會選址并不局限于傳統(tǒng)意義上的圖書館或報告廳，而是更多走進高校校園、城市書店、咖啡館等文化聚集地。華為閱讀希望閱讀發(fā)生在更貼近日常生活的場景中，讓讀書成為一種自然的社交選擇，而不是被刻意安排的“儀式”。

在高校場景中，讀書會的組織方式尤為注重青年群體的參與感。高校讀者正處在人生觀、價值觀快速成型的階段，對優(yōu)質內容的需求非常旺盛。華為閱讀在高校舉辦的多場讀書會，往往圍繞一本書或一個主題展開，由編輯、嘉賓與學生共同討論。不是簡單地講書，而是鼓勵學生表達自己的理解，形成真正的思想碰撞。這種互動式閱讀，有助于培養(yǎng)青年讀者的深度閱讀能力和獨立思考意識。

在城市層面，百城讀書會則更多呈現(xiàn)出公共文化活動的屬性。通過連接不同城市的用戶群體，華為閱讀將原本分散的個體閱讀，轉化為可持續(xù)的線下交流網(wǎng)絡。很多城市用戶通過讀書會結識了志同道合的朋友，甚至形成了長期的閱讀社群。這種基于平臺組織、但扎根城市空間的閱讀活動，為數(shù)字閱讀注入了現(xiàn)實溫度。

值得關注的是，這一線下體系并非階段性嘗試。華為閱讀已明確，2026年將繼續(xù)在全國范圍內舉辦超過百場讀書會。這不是簡單的活動擴展，而是對全民閱讀的一種長期承諾。持續(xù)、穩(wěn)定的線下閱讀供給，是數(shù)字閱讀平臺履行社會文化責任的重要方式，也有助于形成線上線下協(xié)同的閱讀生態(tài)。

以“編輯領讀”重塑內容篩選機制，在碎片化時代守住深度閱讀

在信息高度密集、內容不斷刷新的環(huán)境中，如何幫助讀者“讀得好”，成為全民閱讀推進中的另一道現(xiàn)實命題。對此，華為閱讀推出的“會員領讀計劃”，被視為平臺在內容治理層面的一次重要探索。當信息越來越多，真正稀缺的不是內容本身，而是判斷、篩選和理解內容的能力。

“會員領讀計劃”作為華為閱讀會員的專屬權益，核心并不在于增加內容數(shù)量，而在于提升內容抵達讀者的質量和效率。資深編輯在華為閱讀超過35萬冊優(yōu)質圖書中幫助讀者篩選，華為閱讀把編輯長期積累的專業(yè)判斷力，轉化為對讀者有價值的閱讀指引。

具體來看，這一計劃以“日、周、月”三個節(jié)奏，構建起層次分明的內容供給結構。每日上線一期精選書摘，從一本書中提煉一個知識要點或金句，幫助讀者在碎片化時間中完成高質量閱讀積累；每周推出一期深度解讀，用約10分鐘時間帶領讀者把一本書的核心邏輯讀透；每月則圍繞一個值得深挖的主題，策劃專題?？ㄟ^多本書和深度長文，搭建起系統(tǒng)化的知識框架。這是一個從“點”到“線”，再到“面”的過程，目的是幫助讀者形成長期、穩(wěn)定的閱讀能力。

這種以編輯為核心的“領讀機制”，本質上是一種內容服務方式的轉變。過去平臺更多承擔的是內容分發(fā)角色，而現(xiàn)在，華為閱讀進一步承擔了內容篩選和知識服務的責任。通過人為判斷與專業(yè)編輯介入，在算法推薦之外為讀者提供另一條通往優(yōu)質內容的路徑。

這一探索，也與華為龐大的用戶基礎形成了相互支撐。IDC近日數(shù)據(jù)顯示，華為手機2025年出貨量重回國內第一，意味著華為閱讀面對的是一個規(guī)模龐大、結構多元的讀者群體。用戶越多，平臺在全民閱讀中的責任就越重。正是基于這一現(xiàn)實，華為閱讀才更加重視“讀什么、怎么讀”的引導問題。通過更精細化的內容服務，幫助用戶在快節(jié)奏生活中依然能夠獲得持續(xù)、穩(wěn)定的精神滋養(yǎng)。

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